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UI如何成為一名高手①:學習目標、阻礙、方法

2017-1-3    用心設計



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 來源:UI中國


某天聽了《羅輯思維183:如何成為一名高手》如遭電擊,長久以來縈繞在心頭模糊的想法有了清晰的脈絡。感慨之余寫下這篇聽后感
此為2016最后一篇(上卷)
且看且珍惜
第一章:學習目標
1.1 迷茫中的設計師
雖然設計是理性的,無奈設計師都有一顆文青的心和絕大多數(shù)文科生一樣喜歡用用文科生思維看待這個世界
曾經(jīng)有位國家領導人去看望一位老科學家,老科學家躺在那兒快不行了
兩人談及怎么提高全民族的教育事業(yè)
老科學家說「我覺得要提高素質教育,應該聽音樂,讀哲學」
老頭說的可能也是真心話,但這不是覺得問題辦法
這類建議屬于文科生思維,通常都是公說公有理,婆說婆有理,并不能解決實際問題,這也導致設計師在迷茫的時候去咨詢同行的朋友和前輩,他們給出來的建議都和老科學家一樣,聽了以后,你都不知道怎么落實
尤其是某些酷愛裝 X的人,整天把“道”掛在嘴邊,張嘴就是設計趨勢、行業(yè)動態(tài)、產(chǎn)品理念… 很多新人往往因此熱衷于“修道”,卻把急需掌握的基本功丟在一邊
1.2 急于求成
關注我公眾號的同學也許知道,我一向主張:對那些當下用不到的知識大概了解保留印象即可,不要過分專研。尤其對新手而言,與其整天研讀一些自己現(xiàn)階段壓根讀不懂的書,如下
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《About Face 交互設計精髓》
不如回顧一些自己還未掌握,但隨時隨地都會用到的基礎知識
大咖聯(lián)合推薦的書籍有很多,但這并不意味著就適合所有人。如果你沒有幾年的積淀,最好不要總想著通過短暫的學習迅速成為張曉龍第二、走在設計趨勢的最前沿... ...
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大家都喜歡秘籍、捷徑
倘若真的有秘籍,你就是那萬中無一的奇才?
1.3 明確目標
前面說到文科生(設計師)思維,現(xiàn)在來說與之相對應的理工科思維
理工科思維是面對一個具體的目標,然后思考如何將其拆解為具體的行為,通過一張張的圖紙和一顆顆的釘子來實現(xiàn)這個目標
請問「今后一年,你的學習目標什么?」
先靜下來好好想想,記下來,我們再開始往下看
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我問過很多人「近一年的學習目標是什么?」
絕大多數(shù)人的回答都是「提高設計能力」
事實上這樣的目標都不能稱之為目標,
為什么?
目標具有指向性,設立目標是為日后的活動(學習、工作、生活)指名方向。目標就是一個標桿
而籠統(tǒng)的「提高設計能力」并不能給我們帶來任何指引
請問,你想提高什么方面的能力?是產(chǎn)品設計?動效制作?卡通插畫?…
如果我們站在一個圓的中心,那么這些能力好比是擺在我們面前的一條條岔路
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如果沒有選定一個特定的方向,通常結果是左顧右盼,最后什么都沒學好
那好,你說我的目標是「提高產(chǎn)品設計能力」這總可以
抱歉,這個目標依然無效
雖然有了方向,卻無法得出自己距離目標的距離(進度)
比如今天你的設計能力是60分,你打算通過一年的努力到達80分,但是由于分數(shù)是虛擬的,你無法感知到增長的進度,往往一年后你的能力還在60分左右徘徊
好的目標是什么?
不僅要有明確的方向,還能客觀的查看進度,比如
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對生意人來說,掙多少錢,是一個非常好的目標,方向明確可被驗證
設計師也可以把薪資設定為奮斗目標,然后思考提高哪些能力可以幫助自己漲薪,總勝過自己無目的的盲目學習
第二章:學習阻礙
2.1 選擇多
有選擇比沒選擇好,選擇多比選擇少好,這幾乎成了人們生活中的常識。但實際情況并非如此。
美國斯坦福大學的心理學教授馬克·萊珀(Mark Lepper)和哥倫比亞大學商學院的席娜·艾揚格(Sheena Iyengar)教授共同進行的研究表明:選項愈多反而愈可能造成負面結果。他們曾經(jīng)做了一系列實驗是品嘗果醬,研究發(fā)現(xiàn),如果讓消費者選擇在6種還是24種果醬中挑選一種時,人們都愿意有更多的選擇。
可是真正決定購買的時候,在6種果醬中選擇的人們作出的購買決定,是在24種果醬中選擇的人作出購買決定的10倍。
離開這實驗,回到生活中,相信你有過下面的體驗
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期末考試來臨前,去書店買習題,結果書架上擺滿了各式各樣的習題和復習資料。可總不能都買回去做一邊吧,于是花了半天時間在里面挨個比較,結果還是買回去好幾套,考試結束了,沒做完任何一本習題。
今天,互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)正在加劇這一癥狀
通過網(wǎng)上書店,關于UI的書籍,新書的特點就是標題越來月唬人,又是道又是術,內容的質量卻越來越浮躁
除了書籍,當我們想通過網(wǎng)絡查找一些具有時效性的技巧時,你會發(fā)現(xiàn)會有太多人對某一塊知識發(fā)表見解,可靠性可謂魚龍混雜,即便按發(fā)布時間也難逃一些人新瓶裝舊酒轉發(fā)他人經(jīng)驗
總之,面對越來越多的信息,要找到有用知識比淘寶還難
2.1 決擇難
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),大大豐富了人們的選擇,無論是商品還是知識
但,你以為你的閱讀選擇是你自己做的嗎?錯了,因為你的每一個選擇,都是別人讓你做的,聰明人有一對套路去影響你的決策,最常見的是,某文章標題《2017年設計趨勢》看到這樣的標題,你就會馬上點開,實際上里面的內容和《2014年設計趨勢》沒什么兩樣,當然絕大部分人是發(fā)現(xiàn)不了的
想想自己平時在查閱訂閱號推送的時候,你的每一個點擊動作都是別人替你做的
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像什么深度干貨、設計趨勢總結、必須掌握的技巧、設計的秘密... ...那都是有套路的,而我們都是被套路的人
而像CSD這種只專注內容,從不在標題上花“心思”的公眾號,自然門可羅雀
2.3 記憶難
而互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),還對人們的學習構建了一種障礙,這個障礙不僅表現(xiàn)在選擇上,更表現(xiàn)在它正一點點摧毀我們深度思考的能力,不要覺得危言聳聽,互聯(lián)網(wǎng)看似客觀的把海量的知識呈現(xiàn)在我們面前,事實上我們都在這些信息中快進快出,以Google為例,Google的道德標準不低,號稱自己從來不作惡,但是由于它的商業(yè)模式中90%的收入來自廣告,谷歌的戰(zhàn)略就是讓你在多個信息中快進快去,在一定的時間內去瀏覽更多的頁面,因為每個頁面中都有廣告。
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人腦在決策的時候,是由前額葉決定,它負責理性的選擇
然而學習是由記憶、視覺那部分大腦區(qū)域來控制,當上網(wǎng)的時候,面對海量的內容,大腦先要通過前額葉做出決策,幫助我們選擇要讀取的內容。在讀取這些的時候,大腦區(qū)將進入調用記憶、視覺那部分模塊,但是網(wǎng)站并不會給用于沉浸式的學習體驗,而是像 Google 一樣,不斷試圖將我們導向其他頁面,(手機上雖沒有太多干擾,卻會不斷彈出各種推送提醒)在我們不經(jīng)意間看到這些提示時,我們的大腦都會下意識對這些信息進行判斷,于是在我們?yōu)g覽網(wǎng)頁的過程中,看似一直在閱讀某個文章,實質上大腦一致在前額葉和記憶區(qū)不停切換
看似學很多干貨,實則并沒有被大腦記憶
第三章:學習方法
3.1 熟不生巧
中國人的思維模式里,無論在各行各業(yè),要想成為一名行業(yè)專家,本能的想法是勤學苦練,種豆得豆,種瓜得瓜,只要通過不斷的練習就會自然而然的成為行業(yè)高手,為此還誕生了一個成語「熟能生巧」
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講述的是一個百步穿楊的弓箭手,和賣油翁的故事,大家都聽過我就不贅述了
近幾年又有一個新名詞,叫“一萬小時定律”
所謂 “一萬小時定律”是作家格拉德威爾在《異類》一書中指出: “人們眼中的天才之所以卓越非凡,并非天資超人一等,而是付出了持續(xù)不斷的努力。1萬小時的錘煉是任何人從平凡變成世界級大師的必要條件”
古今中外,關于如何成一個行業(yè)的專家都是一個答案,只要你花時間死磕,就可以成為一個行業(yè)的專家
但這套理論在今天看來卻有重要缺陷,為什么這么說?
可無論是射箭,還是賣油都是單一動作,射箭的只需要射箭,賣油的老翁只需要倒油,只要勤奮苦練自然可以成為一名高手。但放在今天,除了車間流水線,還有多少工作是單一指令呢?
3.2 套路
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基本功≠初級入門
練習的基礎是基本功,基本功的本質不是初級入門,而是成型的知識罐頭!簡稱套路
套路這個詞已經(jīng)被污名化,談到套路大家就想到騙術,實際上,套路是前人成型經(jīng)驗最凝練的總結。
比如開頭提到的成語 「熟能生巧」,我們在日常對話的時候只要提到這四個字就明白背后的意思,而不需要追究其背后的故事以及出處。設計也是一樣,早年我在公司強調,在@2x下元素尺寸最好是8px的倍數(shù),你問我為什么?后面就得扯到安卓和iOS一大坨東西,我愿意講這一坨知識,對方也不愿聽
如果你的求知欲旺盛,懷揣追本溯源的心凡事都要求證到底。那是不是該先檢查房屋的質量、家具家電的質量、以及在用的手機是否會爆炸,以免人生安全收到威脅
社會如此復雜,我們只能選擇相信那些自己認為信得過的人,把他們成型的經(jīng)驗和知識拿來就用
3.3 傻練
你以為設計師的成長之路就是不斷畫圖,一萬小時畫圖嗎?
當然不是,這是傻練
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一萬小時畫圖的結果也許是閉眼也能操作PS
如果你整天都是做各種英文設計稿,熱衷于Dribbble風四處炫技,對設計的理解反而會有很大的阻礙,像美工甚過像設計師。設計師的作用發(fā)現(xiàn)問題,并通過解決問題,而非單純美化,或為了美化制造更多問題
真正的練習是把一個大的知識體系拆碎,拆成一個個小模塊,然后分頭去練,比如按鈕怎么畫,彈窗的位置怎么定,UI設計好比一座高樓,是由一塊塊磚頭拼裝而成,我們需要把整座大廈拆成一個個磚頭去訓練
姚明說過,美國NBA的籃球明星他們訓練往往是打拳擊,你會問拳擊和籃球有什么關系?
拳擊可以訓練一個人下肢的移動速度和上肢的力量,反過來這對籃球特別有用,這就是拆解的思路
最近我發(fā)起的站酷活動明明講得是配色和包裝的練習,模板卻只有三個頁面,而不是出某個APP的整體效果,用的也是拆解的思路



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